Вашій увазі пропонуються завдання, які не тільки надають додаткову інформацію до теми уроку, а й вчать дітей аналізувати, порівнювати, мислити, стимулюють і розвивають кмітливість, увагу, пам'ять, спостережливість. Дані матеріали можна використо­вувати під час проведення уроків природознавства курсу "Я і Україна", організації дозвілля, в позаурочній роботі. Такі завдання розраховані як на індивідуальне, так і на парне або групове виконання. Сподіваємось, що ці матеріали допоможуть зробити уроки приро­дознавства не тільки цікавими, а й такими, що сприятимуть розвитку пізнавальної активності.

Тестові та творчі завдання для проведення  тематичної перевірки знань з читання в 3 класі

Основна мета цих завдань — контроль та навчання самоконтролю третьокласників.

Завдання складаються з 12 блоків (за вивченими темами). Кожний блок містить 12 контрольних запи­тань і 3 відповіді до кожного з них. Але правильна лише одна. Кожна правильна відповідь оцінюється одним балом. Таким чином, оцінка кожного учня за­лежить від кількості правильних відповідей. Макси­мально можлива оцінка за кожну роботу - 12 балів.

Розвиток і вдосконалення графічних навичок письма - одне з найважливіших завдань уроків української мови. Тому на кожному уроці слід пла­нувати роботу, спрямовану на корекцію та закріп­лення письма великих і малих букв, їх з'єднань. Такій роботі відводиться частина уроку. Помітних результатів з предмета можна досягти, поєднавши каліграфічні хвилинки із засвоєнням словникових слів. Це допоможе удосконалювати каліграфічні вміння та навички учнів і відпрацьовувати правопис слів, значення, вимову і написання яких вони мають засвоїти. Пропонуються каліграфічні хвилинки на ос­нові словникових слів для використання на уроках української мови в 4 класі.